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高新区小学英语绘本研讨会纪实
作者: 点击数: 时间:2019/11/05 16:57:58

 

卢梭曾说:“问题不在于教他各种学问,而在于培育他有喜好学识的兴趣,而且在这种兴致充足增加起来的时候,教他以研讨知识的方式。”2019年11月4日,高新区“小学英语绘本研讨会”在东马沟小学举行。高新区课题一组、二组以及东马沟小学英语组参加研讨。  

课堂开始,杨放放老师以“Go,Go,Go to the garden.”带领孩子们热身,杨老师在一节课的开头迅速调动起学生的积极性。在课堂中,杨老师借用点读笔让学生接触原音,反复跟读。在呈现绘本内容的过程中,不断变换方式,以“Rabbit rabbit I am a rabbit.Can you do as a rabbit?”等有趣的句式吸引孩子们的注意力,并成功引导孩子们跟着动起来,孩子们都积极地参与到课堂中去,并试着扮演了不同的动物角色。其他教研组的成员都在教室后面专心倾听杨老师的讲课,并记录下自己的感想。

之后老师们到东马沟小学礼堂进行研讨活动,针对本节课提出了建议。主持人赵莲芝老师首先请杨放放老师进行课堂总结和反思。杨放放老师总结了课堂教学情况,并从内容到方法提出自己在课堂上所遇到困难。赵杰老师从三方面提出自己的观点:一、教师在科普知识的时候可以从探索动物方面入手;二、在课堂上注意绘本创作的形式和时间的把控;三、教师应注重培养学生绘本阅读习惯。张方老师认为:“在学生遇到理解困难时,杨老师对待学生非常有耐心,这一点很值得肯定。我们教师在课堂教学中,遇到实在无法用英语解释的难点,我们可以借助于中文翻译或者借助于其它媒体工具去帮助学生理解,注意把握课堂时间分配,将后续互动练习的时间适当增加一些。”在导入方面,李慧丽老师则给出了更精彩的见解:“Boys and girls,where are we now? Yes, we are in our class. It's a beautiful place,right? Now, let's go to another beautiful place. Look, what's this? It's a garden. In the day,it's a beautiful place.How about the garden at night ? Let's go to Night in the Garden.”李老师的精彩导入让大家赞不绝口。赵莲芝老师认为:“在课堂教学中,我们还应该有意识地渗透自然拼读,让学生在不断地‘磨耳朵’的过程中学会运用自然拼读,让学生在见到新单词的时候能够主动尝试拼读。另外,在备课时,我们也应该对课堂有所预设,考虑可能出现的问题,做足准备,在新问题发生时,能够随机应变,运用教育机智去促成课堂生成。

 

   最后,由王俊霞校长做总结:“很多时候我们说孩子成绩差,把原因归结于孩子,那我们自己做的如何呢?我们‘教会’孩子了吗?希望借着一次次课堂,借着一次次教研,让我们共同成长起来。”

    下午5:10,研讨结束,全体教研组成员合影留念。

 

 

 

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